quinta-feira, 17 de outubro de 2019

Exposição Digital Interativa "Alterações Climáticas"

Uma exposição que, pelas suas caraterísticas, tem potenciado um maior envolvimento dos alunos na aprendizagem desta temática, desejando-se assim contribuir para a adoção de modos sustentáveis de vida.



terça-feira, 8 de outubro de 2019

10 minutos a Ler

Sessão inaugural do projeto "10 minutos a Ler", com os alunos do 5º ano de escolaridade. O nosso reconhecimento aos respetivos professores de português que abraçaram de uma forma tão empenhada e entusiasta esta iniciativa.


Palestra "Buracos Negros - Os abismos espaço/tempo"

Nuno Santos, regressa à Escola Dr. Vieira de Carvalho como Investigador no Centro de Astrofísica e Gravitação do Instituto Superior Técnico de Lisboa e presenteia-nos com a Palestra “Buracos Negros. Os abismos do espaço-tempo.”
Os alunos do ensino secundário de ciências e tecnologias estiveram muito atentos e participaram ativamente no momento de conversar sobre os assuntos abordados e sobre experiências pessoais, com este mestre e investigador “filho da casa”, cujo percurso, pela excelência científica e qualidade humana muito nos honra.
Para a comunidade escolar em geral, mas em particular para docentes da escola, foi um orgulho receber o Nuno Santos.

terça-feira, 1 de outubro de 2019

Concurso - Marcadores de livro

Para celebrar o MIBE, os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo são convidados a  expressar a ligação entre os livros, a leitura, as bibliotecas escolares e a imaginação.
Aqui fica o regulamento:

Concurso – Marcadores de Livros
Regulamento

1.  Introdução: No âmbito da comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a Biblioteca Escolar promove um concurso subordinado ao tema proposto pela RBE “Vamos imaginar”. 
2.   Objetivos: celebrar a importância da BE; promover o envolvimento dos alunos; estimular a criatividade.
3.        Destinatários:
Alunos do pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico do Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho, divididos em três escalões:
1º Escalão: Pré escolar;
2º Escalão: 1º e 2º anos de escolaridade;
3º Escalão: 3º e 4º anos de escolaridade.
4.      Natureza dos trabalhos:
No 1º e 2º escalões, os alunos podem utilizar diferentes materiais/técnicas, como por exemplo, lápis de cor, colagens e outros;
No 3º escalão, independentemente da técnica utilizada, os alunos devem escrever uma frase alusiva ao tema.
5.       Apresentação:
Todos os trabalhos devem ser apresentados em suporte de papel (retângulo com 20cm de comprimento e 5 cm de largura) a disponibilizar pelos professores. Cada marcador deve conter, em letras pequenas, no verso, a identificação (nome, número, ano e turma) do seu autor.
6.      Prazo:
Todos os trabalhos devem ser entregues na Biblioteca até às 15:45h do dia 25 de outubro.
7.       Critérios de avaliação:
1 e 2º escalões: originalidade e criatividade;
3º escalão: domínio da língua e adequação ao tema proposto.
8.      Júri:
Professora Bibliotecária, Coordenadora de Escola, Assistente Operacional e um elemento da Associação de Pais.
9.      Prémios:
Todos os alunos receberão um Certificado de participação, os vencedores de cada escalão vão receber um diploma e um prémio, de natureza educativa, ainda a definir.
10.    Divulgação: os resultados serão divulgados no blogue das bibliotecas do Agrupamento (página da escola) e afixados nas respetivas Bibliotecas, no dia 28 de outubro de 2019 (Dia da Biblioteca Escolar).



Outubro - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

"Vamos imaginar" - é o tema proposto este ano pela IASL para a comemoração do mês internacional das bibliotecas escolares.
Desejamos que as bibliotecas sejam sempre espaços vivos e lugares onde as asas da imaginação nos levem a sobrevoar as áreas da literacia da leitura, da informação, digital e dos media.
                                                                                   As professoras bibliotecárias


Dia Mundial da Música



                      

sábado, 14 de setembro de 2019

10 minutos a Ler

O Plano Nacional de Leitura lançou o desafio às escolas "para que instituam no seu quotidiano a atividade diária da leitura por prazer."
Apresentamos a candidatura ao projeto e fomos selecionados.
Desejamos que o 10 Minutos a Ler se constitua uma boa prática na nossa escola, pois "quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida".

Bem-vindos

Voando…

Já não é primavera, mas quase, quase outono.
Eis que chegam os bandos!
Há-os irrequietos, fanáticos até. São os dos pardais! A curiosidade move-os por todos os cantos, procurando migalhas! Entram na Biblioteca, ninho onde se sentem bem: saltam de PC em PC, folheiam livros, revistas, querem jogos e mais jogos!
Depois chegam as andorinhas. As vaidosas, que olham lá do alto, construindo castelos de sonhos, chilreando músicas da moda…
Vêm também os de poupa! Aprimorados pelo cabeleireiro do shopping, há cortes para todos os gostos. Os do CR7 fazem sucesso!
Aqui e ali encontramos pinguins! De pé, juntinhos, aos magotes é vê-los encostados, debruçados sobre os seus próprios gostos, manuseando os brinquedos favoritos!
Ah! Ah! Há os pavões também. Qual artista pimba, apressam-se a distribuir autógrafos a incautas e admiradoras púberes.
Passeiam-se algumas águias, espreitando, semanalmente, o gozo de uma bicada no leão ou no dragão imaginários!
E por entre tantas outras variedades de pássaros, sobrevoam as gaivotas, aspirando liberdade, pois já sabem que só o empenho e persistência no estudo lha trarão.
Este movimento anualmente migratório é o pulsar da Vida e a Escola é o lugar daqueles para quem ela existe.
É o aprender do voo!
Sejam bem-vindos.
                                                                                                            Professora Otília Azevedo

segunda-feira, 1 de julho de 2019

Em jeito de balanço...


É do senso comum que é importante a memória! E guardar a memória das coisas, das pessoas e dos factos é um exercício a que não nos devemos furtar a bem da perpetuação da singularidade da vida de determinadas comunidades.
Estamos, nesta fase do ano letivo, a fazer um balanço das atividades da biblioteca escolar enquanto recurso privilegiado da aprendizagem e realçar o papel desta estrutura no edifício do Saber, que o Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho põe ao serviço da sua comunidade, de modo a que continue a ser uma referência na sua vida social, cultural e académica. Cremos que todas elas foram proveitosas e constituíram uma mais-valia para os nossos alunos.
Como fazendo parte da Rede de Bibliotecas Escolares, alguns anos de caminho foram já percorridos; uns com passadas certas e seguras outros com percalços inerentes à incerteza do próprio caminho e caminhar. Importa, com a consciência de que o caminho se faz caminhando, continuarmos a alargar horizontes, buscando a excelência, com o sentimento apurado de que, só com trabalho colaborativo, (em que cada um, à sua maneira e ritmo, contribua, ainda que com uma ínfima parcela, para a construção do bem comum, nesta instituição de todos), se conseguirão atingir patamares de satisfação de que todos se orgulharão!
Gostaríamos de desejar a toda a comunidade educativa umas excelentes férias, acompanhadas de boas leituras.
 A equipa da biblioteca,
 Elza Coelho
Otília Azevedo
Madalena Maia


terça-feira, 18 de junho de 2019

Escritores de S a XXL

The internet's contradictions

Throughout the years, the internet has been one of the most useful tools in our society. However, apart from all the good things it has to offer to people, it has a bad side too.
The internet was something made from the sacrifice and work of several genii. So, it was created to make our lives easier. It enriched our society’s knowledge and culture using its amazing capacity to share. It also permitted communication to faraway places and it helped people at school and at work as it is a good source of information.
On the other hand, the internet is responsible for unemployment and social problems such as: poverty, hunger and nervous breakdowns; it distracts teens and adults that become addicted. Due to that, it causes dehumanization, it isolates people and stops them from developing social skills.
The internet’s good and bad sides are still being debated but one thing is for sure, its positive influence always comes linked to its negative one.

Tomás Moutinho – 8º A


segunda-feira, 17 de junho de 2019

Escritores de S a XXL


A escrita criativa é uma excelente estratégia de promoção de competências. E a confirmá-lo está este excelente trabalho, cuja leitura nos delicia. Parabéns!

Construção de um texto a partir das palavras formadas com as letras S, C, A, O

Naquela tarde ventosa de inverno, Francisco Coas parou no meio da multidão para analisar um suspeito saco de plástico que estava num banco do jardim central da Avenida dos Aliados.
Pensativo, Coas deixou-se levar pela sua imaginação e nem o caos do trânsito abalou os seus pensamentos. Acreditando que era um caso de polícia (o saco podia ter uma bomba), prontificava-se a pegar no telemóvel quando, subitamente, foi interrompido por uma soca velha que fora atirada por um sem-abrigo.
Este estava nitidamente aborrecido e a pronunciar palavras soltas, ocas e sem sentido, confessando, às tantas, possuir um imenso asco por pessoas que se atreviam a roubar o que não lhes pertencia.
Abalado, Francisco dirigiu-se para a paragem do autocarro, rumo a casa, lamentando-se por ter fantasiado em excesso. Verificou, entretanto, que o pequeno bolso do seu casaco estava descosido e exclamou: “Talvez o cosa com linhas coloridas! Aqui, não será perigoso fantasiar!”.

Tomás Moutinho, nº 22 –8ºA

Entrega de Prémios

Decorreu na biblioteca a cerimónia de entrega dos prémios, pelo grupo disciplinar de História, aos melhores classificados nas várias categorias das Olimpíadas de História, do concurso "Torres e Igrejas" e do projeto "E o Porto aqui tão perto...". Parabéns a todos os alunos que participaram nestas iniciativas, que muito contribuem para a formação do tão desejado perfil de competências do aluno.

Olimpíadas de História
Santiago - 6º F e Luís Henrique - 6º C

Simão Vilela e Salvador Pimenta - 9º E


Torres e Igrejas
Mafalda Oliveira - 5º D e Mafalda Pacheco - 5º C



E o Porto aqui tão perto
Simão Vilela, Salvador Pimenta e Tomás Teixeira - 9º E

sexta-feira, 14 de junho de 2019

Escritores de S a XXL


Poema construído com as palavras formadas a partir das letras O,T,P,A,R

Eu irei escolher,
eu irei optar
um prato sujo
ou um prato por limpar?

Quando abri a porta
comecei a topar
que aquele trapo preto
era o que o estava a sujar.

Fiquei tão admirado
que decidi viajar,
ia para a tropa,
para aprender a limpar.

Um rapto ou um parto
uma coisa tinha de escolher
eu sei que é difícil
mas claro, tinha de ser.



Gonçalo Sousa nº 6   turma 8ºA

Escritores de S a XXL


Criatividade, talento, motivação e esforço de realização, ingredientes quanto baste para a atividade de escrita. E assim nascem os poetas... Parabéns!

O Jogo

A roda forma-se,
o capitão avança ,
o abraço surge 
e ouve-se o grito de confiança.

Inicia-se o jogo,
a bola rola
e teima em não entrar
e a partida quase a terminar!

De súbito, alguém é puxado pela camisola,
o treinador incita:
- É falta, é falta!
O público grita:
- Apita, apita!

O jogo está parado,
a equipa a conversar,
o treinador reforça a confiança
há penalti para marcar.

O jogador acaricia a bola 
confiante que ela vai entrar. 
o silêncio instala-se,
Golooo! É hora de comemorar.

Abraços e gritos da rapaziada.
o árbitro pega no apito 
e dá a partida por terminada.


Gonçalo Sousa nº 6 turma 8ºA

quarta-feira, 12 de junho de 2019

Concurso "Conta-nos uma história"

A Escola EB1/JI da Guarda, representada pela professora Idalina Silva e pela equipa  "Abobrinhas", participou na 10ª edição deste concurso, no formato áudio, com o conto " Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia". Obrigada pelo excelente contributo. E para dar voz às vozes dos alunos, basta clicar em
 Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia


Concurso "Conta-nos uma história"

A professora Idalina Silva e a equipa "Lobinhos da Guarda" estão de parabéns pela excelente participação no concurso, na modalidade vídeo, com a história "Corre, corre, cabacinha".
Para acederem ao vídeo, basta cicar em    Corre, corre, cabacinha
Bem hajam.

terça-feira, 11 de junho de 2019

Escritores de S a XXL

Ao longo do ano letivo, algumas das produções escritas aqui ficaram registadas..
Obrigada aos alunos e professores pelo excelente contributo.

O preconceito de género

            Atos que desprezam, desqualificam, desautorizam e violentam as mulheres, tomadas como seres de menor prestígio social, são denominados os preconceitos de género.
No meu ponto de vista, o preconceito não é só a nível de género, mas também relativamente à religião, à etnia, à raça, etc. Este pode não ser propositado, mas mesmo assim existe. E está tão enraizado que acredito que serão necessárias mudanças muito fortes para podermos ter uma alteração visível. O género tem sido alvo de críticas constantes, pois mesmo após várias alterações revolucionárias como a implementação de leis de equidade de género que têm a ver com o salário auferido pelos homens e pelas mulheres e a ascensão igualitária a cargos de poder, o machismo continua a figurar na mentalidade da nossa sociedade. Desde cedo somos influenciados para seguir um determinado padrão estabelecido, de acordo com uma mentalidade ultrapassada, gerida por indivíduos que acreditam que existe um código colorimétrico para cada género.
Concluo que, apesar das mudanças implementadas na nossa sociedade, estas são mais teóricas do que de aplicação prática.

Sara Senra, nº 18 – 8º A

quarta-feira, 5 de junho de 2019

Exposições

A biblioteca tem acolhido as exposições de trabalhos realizados pelos alunos, no âmbito das várias disciplinas do currículo.
Parabéns a todos os intervenientes.

Educação Tecnológica: Movimento e Estruturas







História: Monumentos