10 minutos a Ler

O Plano Nacional de Leitura lançou o desafio às escolas "para que instituam no seu quotidiano a atividade diária da leitura por prazer."
Apresentamos a candidatura ao projeto e fomos selecionados.
Desejamos que o 10 Minutos a Ler se constitua uma boa prática na nossa escola, pois "quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida".

Bem-vindos

Voando…

Já não é primavera, mas quase, quase outono.

Eis que chegam os bandos!

Há-os irrequietos, fanáticos até. São os dos pardais! A curiosidade move-os por todos os cantos, procurando migalhas! Entram na Biblioteca, ninho onde se sentem bem: saltam de PC em PC, folheiam livros, revistas, querem jogos e mais jogos!

Depois chegam as andorinhas. As vaidosas, que olham lá do alto, construindo castelos de sonhos, chilreando músicas da moda…

Vêm também os de poupa! Aprimorados pelo cabeleireiro do shopping, há cortes para todos os gostos. Os do CR7 fazem sucesso!

Aqui e ali encontramos pinguins! De pé, juntinhos, aos magotes é vê-los encostados, debruçados sobre os seus próprios gostos, manuseando os brinquedos favoritos!

Ah! Ah! Há os pavões também. Qual artista pimba, apressam-se a distribuir autógrafos a incautas e admiradoras púberes.

Passeiam-se algumas águias, espreitando, semanalmente, o gozo de uma bicada no leão ou no dragão imaginários!

E por entre tantas outras variedades de pássaros, sobrevoam as gaivotas, aspirando liberdade, pois já sabem que só o empenho e persistência no estudo lha trarão.

Este movimento anualmente migratório é o pulsar da Vida e a Escola é o lugar daqueles para quem ela existe.

É o aprender do voo!

Sejam bem-vindos.

                                                                                                            Professora Otília Azevedo

Em jeito de balanço...

É do senso comum que é importante a memória! E guardar a memória das coisas, das pessoas e dos factos é um exercício a que não nos devemos furtar a bem da perpetuação da singularidade da vida de determinadas comunidades.

Estamos, nesta fase do ano letivo, a fazer um balanço das atividades da biblioteca escolar enquanto recurso privilegiado da aprendizagem e realçar o papel desta estrutura no edifício do Saber, que o Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho põe ao serviço da sua comunidade, de modo a que continue a ser uma referência na sua vida social, cultural e académica. Cremos que todas elas foram proveitosas e constituíram uma mais-valia para os nossos alunos.

Como fazendo parte da Rede de Bibliotecas Escolares, alguns anos de caminho foram já percorridos; uns com passadas certas e seguras outros com percalços inerentes à incerteza do próprio caminho e caminhar. Importa, com a consciência de que o caminho se faz caminhando, continuarmos a alargar horizontes, buscando a excelência, com o sentimento apurado de que, só com trabalho colaborativo, (em que cada um, à sua maneira e ritmo, contribua, ainda que com uma ínfima parcela, para a construção do bem comum, nesta instituição de todos), se conseguirão atingir patamares de satisfação de que todos se orgulharão!

Gostaríamos de desejar a toda a comunidade educativa umas excelentes férias, acompanhadas de boas leituras.

 A equipa da biblioteca,

 Elza Coelho

Otília Azevedo

Madalena Maia

Escritores de S a XXL

The internet's contradictions

Throughout the years, the internet has been one of the most useful tools in our society. However, apart from all the good things it has to offer to people, it has a bad side too.

The internet was something made from the sacrifice and work of several genii. So, it was created to make our lives easier. It enriched our society’s knowledge and culture using its amazing capacity to share. It also permitted communication to faraway places and it helped people at school and at work as it is a good source of information.

On the other hand, the internet is responsible for unemployment and social problems such as: poverty, hunger and nervous breakdowns; it distracts teens and adults that become addicted. Due to that, it causes dehumanization, it isolates people and stops them from developing social skills.

The internet’s good and bad sides are still being debated but one thing is for sure, its positive influence always comes linked to its negative one.

Tomás Moutinho – 8º A

Escritores de S a XXL

A escrita criativa é uma excelente estratégia de promoção de competências. E a confirmá-lo está este excelente trabalho, cuja leitura nos delicia. Parabéns!

Construção de um texto a partir das palavras formadas com as letras S, C, A, O

Naquela tarde ventosa de inverno, Francisco Coas parou no meio da multidão para analisar um suspeito saco de plástico que estava num banco do jardim central da Avenida dos Aliados.

Pensativo, Coas deixou-se levar pela sua imaginação e nem o caos do trânsito abalou os seus pensamentos. Acreditando que era um caso de polícia (o saco podia ter uma bomba), prontificava-se a pegar no telemóvel quando, subitamente, foi interrompido por uma soca velha que fora atirada por um sem-abrigo.

Este estava nitidamente aborrecido e a pronunciar palavras soltas, ocas e sem sentido, confessando, às tantas, possuir um imenso asco por pessoas que se atreviam a roubar o que não lhes pertencia.

Abalado, Francisco dirigiu-se para a paragem do autocarro, rumo a casa, lamentando-se por ter fantasiado em excesso. Verificou, entretanto, que o pequeno bolso do seu casaco estava descosido e exclamou: “Talvez o cosa com linhas coloridas! Aqui, não será perigoso fantasiar!”.

Tomás Moutinho, nº 22 –8ºA

Entrega de Prémios

Decorreu na biblioteca a cerimónia de entrega dos prémios, pelo grupo disciplinar de História, aos melhores classificados nas várias categorias das Olimpíadas de História, do concurso "Torres e Igrejas" e do projeto "E o Porto aqui tão perto...". Parabéns a todos os alunos que participaram nestas iniciativas, que muito contribuem para a formação do tão desejado perfil de competências do aluno.

Olimpíadas de História

Santiago - 6º F e Luís Henrique - 6º C

Simão Vilela e Salvador Pimenta - 9º E

Torres e Igrejas

Mafalda Oliveira - 5º D e Mafalda Pacheco - 5º C

E o Porto aqui tão perto

Simão Vilela, Salvador Pimenta e Tomás Teixeira - 9º E

Escritores de S a XXL

Poema construído com as palavras formadas a partir das letras O,T,P,A,R

Eu irei escolher,

eu irei optar

um prato sujo

ou um prato por limpar?

Quando abri a porta

comecei a topar

que aquele trapo preto

era o que o estava a sujar.

Fiquei tão admirado

que decidi viajar,

ia para a tropa,

para aprender a limpar.

Um rapto ou um parto

uma coisa tinha de escolher

eu sei que é difícil

mas claro, tinha de ser.

Gonçalo Sousa nº 6   turma 8ºA

Escritores de S a XXL

Criatividade, talento, motivação e esforço de realização, ingredientes quanto baste para a atividade de escrita. E assim nascem os poetas... Parabéns!

O Jogo

A roda forma-se,

o capitão avança ,

o abraço surge 

e ouve-se o grito de confiança.

Inicia-se o jogo,

a bola rola

e teima em não entrar

e a partida quase a terminar!

De súbito, alguém é puxado pela camisola,

o treinador incita:

- É falta, é falta!

O público grita:

- Apita, apita!

O jogo está parado,

a equipa a conversar,

o treinador reforça a confiança

há penalti para marcar.

O jogador acaricia a bola 

confiante que ela vai entrar. 

o silêncio instala-se,

Golooo! É hora de comemorar.

Abraços e gritos da rapaziada.

o árbitro pega no apito 

e dá a partida por terminada.

Gonçalo Sousa nº 6 turma 8ºA

Concurso "Conta-nos uma história"

A Escola EB1/JI da Guarda, representada pela professora Idalina Silva e pela equipa  "Abobrinhas", participou na 10ª edição deste concurso, no formato áudio, com o conto " Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia". Obrigada pelo excelente contributo. E para dar voz às vozes dos alunos, basta clicar em
 Mestre Grilo cantava e a Giganta dormia

Concurso "Conta-nos uma história"

A professora Idalina Silva e a equipa "Lobinhos da Guarda" estão de parabéns pela excelente participação no concurso, na modalidade vídeo, com a história "Corre, corre, cabacinha".

Para acederem ao vídeo, basta cicar em    Corre, corre, cabacinha
Bem hajam.